CONCLUSIONES
Las mediaciones pedagógicas contribuyen significativamente a los procesos de aprendizajes de los seres humanos, a partir de allí se configura un contexto en donde la interacción y la comunicación se convierten en elementos indispensables para la transformación educomunicativa de una comunidad.
Al aplicar mediaciones pedagógicas en la pretensión de una actualización en la virtual, se debe trabajar paralelamente los aspectos sociales que afectan a los afectados por el proceso, dado que si la actualización Educomunicacional en un sociedad es relevante lo es aún más el factor del bienestar emocional y psicológico humano.
Los educadores debe tener sólidos conocimientos en su área profesional y esta cualidad debe estar acompañado con la vocación por enseñar para lograr trasmitir a los estudiantes conocimientos.
La mediación constituye una valiosa herramienta para el proceso de aprendizaje, mediar desde otro ámbito ayuda a comprender conceptos de la cotidianidad. La mediación ayuda a abrir nuevas fuentes de información con los estudiantes y a su vez mejorar la comunicación, brindando resultados muy eficientes para el aprendizaje.
El docente debe profundizar y tener claro cuáles deben ser sus objetivos personales, el porqué se está enseñando y si se está preparado para esta ardua labor, Se debe educar en bien del estudiante y proponer nuevas metodologías de enseñanza, para eliminar las antiguas tradiciones pedagógicas. La docencia debe convertirse en un convivir con los alumnos y estos a su vez con la sociedad.
La institución cumple con un papel muy fundamental en la educación, sus autoridades son responsables de inculcar la comunicación en todo el sistema, brindar los medios necesarios para los estudiantes, apoyar y capacitar a sus docentes para que éstos brinden los mejores conocimientos a los estudiantes.
El educador cumple una función principal, trasmitir la información de la mejor manera y llegar a los alumnos en forma eficiente, llevando un ambiente amigable en el aula, convirtiéndose en un amigo más del alumno. Los medios y los materiales son herramientas que nos permiten buscar y procesar la información para poder comunicar a los estudiantes, la evolución tecnológica debe ser utilizada de la mejor manera en beneficio del docente y del alumno.
No podemos dejar a lado las innovaciones tecnológicas que están relacionadas con la educación, las nuevas herramientas de aprendizaje en línea abren una nueva forma de enseñar, en donde el docente debe seguir como base del proceso de aprendizaje, si bien existe metodologías en donde el Internet es el único requisito para aprender, se debe tener en cuenta que la mejor opción es un aprendizaje que comparta clases presenciales y virtuales.
La evaluación juega un papel muy importante en el proceso de la enseñanza, se evalúa al estudiante desde el inicio de clases, motivándole a realizar tareas por su propia cuenta y dando apertura a que sus criterios sean expuestos en forma adecuada. Con las prácticas ya ejecutadas, las evaluaciones deben ser dinámicas y debemos olvidarnos de las evaluaciones esclavistas en donde se sometía al alumno a un proceso de evaluación rustica y complicada. La evaluación en aulas virtuales es un tema que debe analizarse detalladamente y lograr estructuras evaluaciones en donde logremos verificar si los resultados son los correctos o deseados.
El futuro de la educación no está únicamente en los aspectos tecnológicos de las aulas virtuales. El futuro está en nosotros y la capacidad de comprender, adaptarnos y mediar pedagógicamente, en percibir los cambios en la sociedad y las culturas juveniles, y acoplarlos a la educación.
